中小学班主任2024，Issue(10) ：80-82.

素养目标导学:构建"学为中心"课堂教学新样态

鲁珍 袁锦明
中小学班主任2024，Issue(10) ：80-82.
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素养目标导学:构建"学为中心"课堂教学新样态

鲁珍 1袁锦明1
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  • 1. 江苏省无锡市南湖中学
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摘要

落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,是教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》的重点任务之一.本文基于无锡市南湖中学开展的"素养目标导学"课堂教学实践,从用什么导、怎样导、怎样保证导到位等方面展开论述,旨在实现国家课程的校本化和高质量实施,落实学生核心素养的培育.

关键词

素养目标/导学/学为中心/课堂教学

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基金项目

江苏省教育科学规划课题初中专项立项项目(十三五)(E-c/2016/04)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量2
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