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盲校高质量班主任队伍建设的有效路径初探

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班主任是立德树人教育使命的担当者、示范者和引领者.全面建成教育强国,推进班主任现代化对盲校高质量班主任队伍建设提出了新的时代要求.基于盲校教师目前班主任任职意愿整体不高、工作效能感不足的现状,本文提出从树立班主任的标杆形象、优选班主任的培养模式、调整班主任的青蓝结构、激励班主任的价值实现、全学段班主任的创新实践五个方面积极开展改革实践.

孙丽娟

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江苏省南京市盲人学校

班主任队伍建设 高质量 任职意愿 有效路径

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(11)
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