中小学班主任2024，Issue(11) ：29-31.

基于同伴关系的低段成长型班级自主管理建设

沈珏
中小学班主任2024，Issue(11) ：29-31.
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基于同伴关系的低段成长型班级自主管理建设

沈珏1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市富阳区银湖街道高桥小学
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摘要

学生是成长发展中的人,有其成长的规律,班级管理方法不能墨守成规,而应跟随学生的成长脚步不断更新、变化.近年来,笔者以"未来星"理念为班级文化核心,以"让每一颗星星都闪光"为班级文化理念,以同伴飞船组合、小组星路领航为班级发展路径,打造多小组飞船金名片,指引多小组船员齐头并进,实现透明化、可量化的自主管理,开展多场合、多维度的班级活动,发掘每一个学生在班级自主管理中的价值.

关键词

同伴关系/班级建设/自主管理/成长型班级

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量3
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