国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中小学班主任
2024,
Issue
(11) :
37-39.
家庭教育中父亲角色的缺失和回归
张玲
中小学班主任
2024,
Issue
(11) :
37-39.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
家庭教育中父亲角色的缺失和回归
张玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省海宁市桃园小学
折叠
摘要
文章探讨了家庭教育中父亲角色的重要性,研究父亲角色缺失的问题及原因,提供父亲角色回归的对策:通过"萌爸故事",感受别样父子风格;通过"虎爸运动",在运动中敞开心扉;通过"老爸美食",探索亲子厨房奥秘;通过"潮爸创意",花样陪伴助力成长.以期唤醒家庭教育中父亲角色回归,从而提升家庭教育的实效.
关键词
家庭教育
/
父亲角色
/
缺失
/
回归
引用本文
复制引用
出版年
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果