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叙事疗法在『问题』学生心理辅导中的运用
叙事疗法在『问题』学生心理辅导中的运用
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中文摘要：
叙事疗法主张问题是问题,人不是问题,认为在面对自己的问题时,每个人都可以成为专家.本文运用叙事疗法的理念和技术,有效地帮助"问题"学生重构自己的故事,使学生重新获得了成长的力量.
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作者：
刘晓婷
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作者单位：
江苏省南京市建宁中学
关键词：
叙事疗法
"问题"学生
生命故事
个案心理辅导
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
3
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