中小学班主任2024,Issue(12) :46-49.

中学化学课程思政的实施路径

但世辉 邱娟
中小学班主任2024,Issue(12) :46-49.

中学化学课程思政的实施路径

但世辉 1邱娟2
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市东风中学高中部
  • 2. 湖北省襄阳市教育装备中心
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摘要

课程思政是全面落实立德树人背景下所提倡的一种创新教育理念,中学阶段应当以课程思政理念高质量地推进课程育人.具体的实施路径主要如下:一是夯实课堂教学主阵地,在知识传授的过程中基因式地融入思想政治教育;二是开展体验式活动,让学生在亲身体验中强化思想政治教育;三是借助校园媒介,开展中学化学课程思政教学.本文分析了以上三种路径的优势和实施策略,并结合案例探讨不同策略的操作方法,以期高质量地达成课程思政的目标要求.

关键词

课程思政/课堂教学/体验式活动/校园媒介

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基金项目

湖北省基础教育优秀改革实验项目(2022)(HBJG2022105)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
参考文献量4
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