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小学语文批注阅读教学探微
小学语文批注阅读教学探微
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中文摘要：
统编教材四年级上册第六单元第一次正式出现"批注"的概念,本单元的语文要素之一是让学生"学习用批注的方法阅读",并且阅读时注意体会人物的心情.通过单元导语引领、课文示范方法、课后练习实践等,可以做到突出重点、有效迁移、显化过程,从而让学生掌握批注的要领,学会通过批注来阅读,从而提升语文学科素养.
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作者：
赵霞
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作者单位：
江苏省苏州外国语学校
关键词：
批注
单元导语引领
课文示范方法
课后练习实践
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
1
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