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将中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学

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中华优秀传统文化不仅承载着深厚的历史和文化底蕴,还蕴含着丰富的道德智慧和法治思想,对于培养学生的民族认同感、提高学生的法治意识、提升学生的道德素养具有不可替代的作用.本文通过分析教育现状,提出"注入传统文化,扩展学生的知识空间;引入历史典故,拓展课堂教学的内容;注重课后实践,加强学生的文化体验"等一系列实施路径,以期优化初中道德与法治教学,促进学生全面发展.

李维军

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甘肃省平凉市庄浪县良邑中学

道德与法治 中华优秀传统文化 教学策略

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(12)
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