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积极教育理念下中职『牛文化』主题班级建设研究

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在中国学生发展核心素养背景下,主题文化建班是重要的班级创新文化实践.文章阐述了文化建班的时代背景、理论依据与主要内涵,以江苏省扬州旅游商贸学校 20313 烹饪工艺与营养班为例,列举了"牛文化"主题建班的五点策略,即找准基点、落实要点、夯实支点、创新亮点、把握焦点,以"点"生力,有效激发学生的成长潜力.

林红明

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江苏省扬州旅游商贸学校

"牛文化"主题建班 中职学生 积极教育

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题

D/2021/03/199

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(13)