构建家校共育团队的策略探究

郑娟¹

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1. 广州大学附属中学
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摘要

随着教育理念的不断推进,教育需求与家长责任不断增强,家校合作已然成为当前教育的大趋势.文章针对目前初中阶段家校共育存在的问题,以广州大学附属中学2019届"追梦班"为例,提出了统一团队理念、规划成长目标、定期评估与反馈、提供情感支持、共同成长与提升等策略,有效建立了家校支持系统与成长系统,弥补了传统教育的局限,为家校共育提供了一个更全面、更深入的教育视角.

关键词

家校共育团队/策略案例/价值功效

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出版年

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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