有效利用博物馆资源,拓展初中德育新课堂

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中文摘要：近年来,博物馆作为一种重要的教育资源越来越受到大众的关注与重视.利用博物馆资源开展初中德育工作,可以丰富德育的内容和形式.文章分析了利用博物馆资源开展德育工作的优势,并提出了有效利用博物馆资源、拓展初中德育新课堂的路径:筛选、整合博物馆资源,使之成为服务学生的"活教材";引进来、走出去,让博物馆成为名副其实的第二课堂;创新德育实践活动,开展"小讲解员"志愿服务活动,以期为新时期的德育工作提供思路和借鉴.

作者：

杨婷

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作者单位：

江苏省无锡市湖滨中学初中部

关键词：

博物馆资源初中德育

出版年：

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)