中小学班主任2024，Issue(14) ：30-32.

在活动体验型语文教学中赋能润心

陈钰芳
中小学班主任2024，Issue(14) ：30-32.
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在活动体验型语文教学中赋能润心

陈钰芳1
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作者信息

  • 1. 北京新东方扬州外国语学校
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摘要

赋能润心,是当前中小学教师及社会各界普遍关注的热点话题.活动体验型语文教学,可以帮助学生在活动中建构语文能力,获得情感体验,培育健康心理,因而应从低年级开始实施.以二年级上册《纸船和风筝》一课为例,主要的实施策略:任务驱动,培养默读能力;猜字游戏,形成识字能力;比较鉴别,提高感悟能力;情境迁移,历练表达能力;融入生活,培育健康心理.

关键词

活动体验/赋能润心/小学语文教学

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基金项目

江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(2022JSQZ0211)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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