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在活动体验型语文教学中赋能润心
在活动体验型语文教学中赋能润心
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中文摘要：
赋能润心,是当前中小学教师及社会各界普遍关注的热点话题.活动体验型语文教学,可以帮助学生在活动中建构语文能力,获得情感体验,培育健康心理,因而应从低年级开始实施.以二年级上册《纸船和风筝》一课为例,主要的实施策略:任务驱动,培养默读能力;猜字游戏,形成识字能力;比较鉴别,提高感悟能力;情境迁移,历练表达能力;融入生活,培育健康心理.
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作者：
陈钰芳
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作者单位：
北京新东方扬州外国语学校
关键词：
活动体验
赋能润心
小学语文教学
基金：
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目
项目编号：
2022JSQZ0211
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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