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基于新课标的小学美术学习评价实践
基于新课标的小学美术学习评价实践
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中文摘要：
小学美术学科教学中的学习评价是相当重要的环节.构建高效的学习评价模式,给予学生精准、科学和过程化的学习评价,能促进学生辩证地看待自身的优势与不足.本文依据小学美术学科教学的现状,坚持育人导向,创建评价体系;基于课程需求,搭建评价框架;链接学科素养,优化评价策略,对小学美术学习评价的实践路径展开分析,以期构建更为完善的学习评价模式.
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作者：
李希鸿
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作者单位：
福建省南平市延平区实验小学
关键词：
新课标
小学美术
学习评价
实践路径
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
2
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