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回归生活 辩证施教
回归生活 辩证施教
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中文摘要：
建立学生与古诗词学习链接的关键节点是"生活".要想让学生体验生活动人之"实",发现生活诗意之"美",关键在于教师要选取"最具包孕的片刻"进行教学,并让学生的学习从"这一篇"进入"这一类".本文以统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》教学为例,利用美术素材作为支架,促进学生实现跨学科学习,提升美感体验,感受美好生活.
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作者：
王玥
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作者单位：
江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学
关键词：
高中语文
美学
杜甫
"嵌套"效应
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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