中小学班主任2024，Issue(15) ：40-42.

"农耕式"育人路径的探索与实践

李微微
中小学班主任2024，Issue(15) ：40-42.
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"农耕式"育人路径的探索与实践

李微微1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市外国语学校(小学部)
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摘要

文章通过对区域学生发展特点的分析,从学生成长的自然环境与心理环境出发,尝试引入农耕文化,顺应学生天性,尊重学生生命成长的规律,适时精心栽培,培养自信、阳光的"向日葵少年".实践表明,"农耕式"育人能够在学生心灵的土壤中播撒阳光、自信的种子,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.

关键词

"农耕式"育人/"向日葵少年"/向阳而生

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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