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例谈家班之间的理解与共建
例谈家班之间的理解与共建
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中文摘要：
家校共育是校家社协同育人的重要组成部分,是青少年成长成才的有效途径和有力保障.通过"增进理解,达成多维共识""加强共建,架起多座桥梁""积极谋划,发掘共育新能源",能够增进家班之间的理解与共建,有效促进学生的健康成长.
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作者：
贺华义
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作者单位：
南京师范大学附属中学树人学校
南京市德育名师工作室
关键词：
家校共育
家班关系
理解
共建
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
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