数字化评价在班级管理层面的应用初探

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万方数据

中文摘要：随着数字技术的不断发展,教育评价数字化成为班级管理层面的重大发展趋势.文章在分析班级管理层面教育评价数字化转型的关键与瓶颈的基础上,对教育评价数字化转型的优势、取向与未来展望进行了探索,并尝试提出实施建议:以综合评价与增值评价理念评估儿童成长发展;以数据为核心,将日常行为表现数据可视化;以软件为工具,助力评价数据高效采集分析与呈现;以评价为抓手,共建共享多方联动的数据中心.借助数字技术,可有效提升班级管理水平.

作者：

黄泽、陈秀红

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作者单位：

江苏省无锡市新吴区硕放实验小学

关键词：

教育数字化教育评价班级管理教育技术班级优化大师

出版年：

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

年,卷(期)：2024.(15)