中小学班主任2024，Issue(15) ：70-72.

无痕度过特殊假期 有为关爱心理断乳

史叶红
中小学班主任2024，Issue(15) ：70-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

无痕度过特殊假期 有为关爱心理断乳

史叶红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省玉环市城关中心小学
  • 折叠

摘要

义务教育阶段六年级升七年级的暑期,是学生心理健康教育和辅导的盲区.在这段时间里,学生往往处于心理断乳期,存在叛逆心理,他们对未来生活既向往又感到恐惧,而这一时期,他们缺乏相应的心理健康辅导.文章结合这一阶段学生的心理特点,从积极介入,适时链接;科学疏导,辩证等待;放低姿态,共同探讨;延展认识,定位自我四个方面,阐述如何帮助此阶段的学生顺利度过,最终获得身心健康发展.

关键词

六升七年级/暑期/心理辅导

引用本文复制引用

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
段落导航相关论文