中小学班主任2024，Issue(16) ：63-65.

在初中历史教学中发挥历史人物的德育功能

杨梦 李建伟
中小学班主任2024，Issue(16) ：63-65.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在初中历史教学中发挥历史人物的德育功能

杨梦 1李建伟2
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省乐山高新区嘉祥外国语学校
  • 2. 西南大学教师教育学院;四川省乐山高新区嘉祥外国语学校
  • 折叠

摘要

历史人物在初中历史教材中有着丰富的呈现,教师可将历史人物作为重要的教学资源,深入挖掘历史人物的事迹和精神品质,以此发挥历史人物在初中历史教学中的德育功能.本文从初中历史教学中可选用的历史人物资源展开,分析历史人物在培育正确价值观、家国情怀、理想信念等方面的德育功能,并结合课例中的具体历史人物,探索在初中历史教学中发挥历史人物德育功能的实施路径,促进学生全面发展.

关键词

初中历史教学/历史人物/德育功能/实现路径

引用本文复制引用

基金项目

2023年度乐山市教育科研课题()

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
段落导航相关论文