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"童真四季"融合课程的内涵及体系建构
"童真四季"融合课程的内涵及体系建构
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中文摘要:
无锡市羊尖实验小学设秉持"向着儿童的方向"的办学理念,设计开发了"童真四季"融合课程.在不断实践中体现着其概念、理念、特征等,建构着其框架体系,形成了学校课程改革的导航图,引领学校逐渐走上了一条校本化、高质量的课程改革之路.
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作者:
陆芳
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作者单位:
江苏省无锡市羊尖实验小学
关键词:
童真四季
融合课程
内涵认识
体系建构
出版年:
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(16)