中小学班主任2024，Issue(16) ：91-92.

用动态生成性资源构建设计制作灵动课堂

张孝芬
中小学班主任2024，Issue(16) ：91-92.
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用动态生成性资源构建设计制作灵动课堂

张孝芬1
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作者信息

  • 1. 福建省永安市巴溪湾小学;永安市综合实践活动名师工作室
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摘要

设计制作是综合实践活动的四大活动方式之一.本文基于沪科黔科版综合实践活动教材,在教学实践中总结出"关注动态生成性资源,理解重要意义;捕捉动态生成性资源,构建灵动课堂;活用动态生成性资源,构建灵动课堂"等实施策略,以期构建灵动而鲜活的课堂,提高设计制作活动开展的效率.

关键词

综合实践活动/动态生成性资源/设计制作活动/灵动课堂

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基金项目

2023年三明市学校德育研究专项课题(dy2023035)

永安市2023年立项课题(YAKT2023083)

2021年福建省教育科学规划立项课题(FJJKZX21-414)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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