中小学班主任2024，Issue(16) ：95-96.

推进"双减"政策 优化作业设计

吴福华
中小学班主任2024，Issue(16) ：95-96.
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推进"双减"政策 优化作业设计

吴福华1
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  • 1. 江苏省苏州市胥江实验中学校
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摘要

随着"双减"政策逐渐向纵深推进,教师应减少学生学习压力,提高作业质量,进行有效的作业管理,促进学生全面发展.本文分析"双减"政策背景下优化学科作业的重要性,总结出"根据学情设计分层作业;结合社会实践,提升学科综合能力;对作业量进行把控,突出学生的主体性"等策略,以期高质量推进"双减"政策在初中道德与法治学科中的落实.

关键词

"双减"政策/初中道德与法治/作业设计

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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