核心素养导向的高中德育活动课程群建构

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中文摘要：核心素养的提出打破了传统的分科概念,学校的德育工作对学生核心素养的培育至关重要.反之,学生核心素养的发展也会对传统德育提出相应的变革诉求,这些都是德育工作者亟须解决的问题和面临的挑战.文章论述了德育活动课程群的内涵、特征及意义,以及德育活动课程群的校本化建构历程,以期为学校德育活动的开展提供建议,切实提高学校的德育成效.

作者：

黄晖明、胡飘飘

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作者单位：

福建省厦门市集美区灌口中学

福建省厦门市集美区诚毅中学

关键词：

核心素养德育活动课程课程群

基金：

福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)福建教育学院资助集美区教育科学"十四五"规划2023年度立项课题

项目编号：

JSZJ2301923036

出版年：

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)