中小学班主任2024，Issue(17) ：55-57.

初中班级管理与德育深度融合策略

翟全国
中小学班主任2024，Issue(17) ：55-57.
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初中班级管理与德育深度融合策略

翟全国1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉第八中学
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摘要

班级管理与德育工作是初中教育的两大重要内容,二者的有机融合对学生的全面发展具有重要意义.班主任作为班级管理的核心和德育工作的直接实施者,在这一融合过程中扮演着关键角色.文章立足于"匠心育德"的理念,探讨初中班主任如何在日常班级管理中深度融入德育元素,将管理与育人有机统一,力求在润物无声中潜移默化地影响学生,引导其形成正确的价值观和高尚的道德品质,促进学生全面发展.

关键词

初中班主任/班级管理/匠心德育/深度融合

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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