中小学班主任2024，Issue(18) ：15-18.

小学英语阅读教学中开展跨学科学习实践

孟陈璇
中小学班主任2024，Issue(18) ：15-18.
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小学英语阅读教学中开展跨学科学习实践

孟陈璇1
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  • 1. 江苏省南京市洪武北路小学
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摘要

在英语教学中融入跨学科主题学习活动,有助于增强各学科间的关联性,强化实践性,推动课程整合.报刊阅读为英语教学注入了新的活力,其素材丰富、体裁多样、内容新颖,适合实施跨学科主题学习.本文以报刊阅读课教学为例,探讨相关教学策略,即以语篇为切入点,立足文本解析,借助跨学科整合,将报刊阅读主题与学生实际生活相联结,着力解决实际问题,增强学生科普素养和文化意识.

关键词

小学英语/跨学科学习/报刊阅读

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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