首页|基于推理意识培养的小学数学单元整体教学

基于推理意识培养的小学数学单元整体教学

扫码查看
推理意识是小学数学核心素养的重要内容,培养学生的推理意识是小学数学教学的重要目标之一.本文以苏教版小学数学六年级上册"长方体和正方体"单元教学为例,挖掘不同课型中的推理契机,在起始课中"孵化"推理意识,在主题探究课中打造推理世界,在复习课中提供推理应用平台,以期为小学数学单元整体教学提供参考.

赵丹

展开 >

江苏省南京市江宁区汤山小学

小学数学 推理意识 单元整体教学 教学策略

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(18)