中小学班主任2024，Issue(18) ：46-47,77.

基于推理意识培养的小学数学单元整体教学

赵丹
中小学班主任2024，Issue(18) ：46-47,77.
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基于推理意识培养的小学数学单元整体教学

赵丹1
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  • 1. 江苏省南京市江宁区汤山小学
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摘要

推理意识是小学数学核心素养的重要内容,培养学生的推理意识是小学数学教学的重要目标之一.本文以苏教版小学数学六年级上册"长方体和正方体"单元教学为例,挖掘不同课型中的推理契机,在起始课中"孵化"推理意识,在主题探究课中打造推理世界,在复习课中提供推理应用平台,以期为小学数学单元整体教学提供参考.

关键词

小学数学/推理意识/单元整体教学/教学策略

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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