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主问题:初中语文阅读教学的重要抓手

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提问是教学的重要环节,这是多年来初中语文课堂教学研究的重点.但是,在现实教学中,提问的方式、效果等不一定尽如人意.主问题设计具有整体性牵引力、生本性凝聚力、高效性主导力、扩张性生成力等特点,为初中语文课堂教学改革开辟了一条新路径,能有效改善低效的课堂提问现象,让课堂灵动、高效起来.本文旨在对主问题教学的原因、概念、特点等进行探索,以期为初中语文课堂教学提供借鉴.

吴春园

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江苏省南通市通州区兴仁中学

主问题 初中语文 阅读教学

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(18)