国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
精准·巧构·深辨:初中语文群诗阅读教学实践
精准·巧构·深辨:初中语文群诗阅读教学实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
新课标视域下开展初中语文群诗阅读教学,以"梳理脉络,有机整合教材"提取"大概念",以"优化议题,立足阅读比较"构建"任务群",以"提供支架,开展深度学习"提升"思辨力",从而有效提升群诗阅读教学效果,使学生在阅读活动中拓宽思维,培养表达能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
魏喆
展开 >
作者单位：
江苏省苏州市胥江实验中学校
关键词：
群诗阅读
大概念
比较阅读
议题链
思辨性阅读
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
万方数据
维普
