中小学班主任2024，Issue(18) ：71-73.

应时课程:学生道德素养提升的实践新路径

张羽妙
中小学班主任2024，Issue(18) ：71-73.
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应时课程:学生道德素养提升的实践新路径

张羽妙1
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  • 1. 江苏省南京市成贤街小学
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摘要

应时课程是根据学生身边的资源,从儿童的视角挖掘德育主题与内容,顺应时节、时机和时事所建构的提升学生道德素养的育人载体.其迎合学生的兴趣和需要,符合学生的发展特点,通过重新定位课程培养目标,提升学生的德育素养.通过科学开展应时课程,提高教师实施德育活动的实效,从而更加有效地提升学生的品德素养,实现德育育人的教育目的.

关键词

应时课程/道德素养/德育实践/校本课程

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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