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巧用学习通用设计创新融合教育实践
巧用学习通用设计创新融合教育实践
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万方数据
中文摘要：
南京市江宁区湖熟中心小学着力实施融合教育,以听障学生小A的融合教育案例,展示了通用设计原理的实效性.以创新空间布局、优化资源应用和个性化学习策略为依托,改善教育教学体验,提供平等的学习机会.通过同伴互助活泼的教学方式,促进其社交能力的发展.
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作者：
江洁
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作者单位：
江苏省南京市江宁区湖熟中心小学
关键词：
小学高段语文
融合教育
学习通用设计
听障儿童
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
万方数据
