中小学班主任2024，Issue(18) ：94-96.

阅读启航 厚积薄发

刘慧萍
中小学班主任2024，Issue(18) ：94-96.
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阅读启航 厚积薄发

刘慧萍1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区观澜第二小学
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摘要

课外阅读作为课堂教学的延伸,其重要性不言而喻.对于小学生来说,由于受生活阅历和阅读能力的制约,阅读的过程存在不确定性,阅读效果往往难以达到预期,因此教师的适时指导至关重要.笔者基于长期的实践探究,总结出"激发兴趣,促成阅读;积累语言,提升阅读能力;创造条件,促进阅读;授之以渔,指导阅读"等一系列策略,以期为小学生课外阅读的有效开展提供借鉴.

关键词

小学语文/课外阅读/教学策略/阅读能力

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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