中小学班主任2024，Issue(19) ：29-31.

小学科学项目式实践活动融入特色班级建设探微——以海洋文化特色班级建设为例

黄敏欣
中小学班主任2024，Issue(19) ：29-31.
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小学科学项目式实践活动融入特色班级建设探微——以海洋文化特色班级建设为例

黄敏欣1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市南沙区滨海实验学校
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摘要

南沙是广州唯一的出海口,牵手粤港澳大湾区地理几何中心,南沙海洋文化历史悠久.文章将小学科学项目式实践活动——"探索海洋"融入特色班级建设,通过探究海洋精神、熏染风气、打造课程、开展活动、推进评价等方式,将独特的南沙海洋文化转化为教育资源,全方位打造海洋文化特色班级,实现全方位育人.

关键词

小学科学/项目式实践活动/海洋文化/特色班级

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基金项目

2024年度广州市教育科学规划课题(202317319)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
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