中小学班主任2024，Issue(19) ：52-54.

一周一"报":班级家校共育新样态

陆萍
中小学班主任2024，Issue(19) ：52-54.
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一周一"报":班级家校共育新样态

陆萍1
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  • 1. 浙江省平湖市乍浦小学
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摘要

结合教育部关于校家社协同育人的指导思想,笔者试图探索家校沟通新途径,创新家校共育新格局,尝试升级原有的班级周报,通过丰富班报栏目、创新班报形式、增进班报互动三大策略,开展家校有效沟通、协同育人的实践研究,有助于家长和教师形成一致的教育理念,确保家庭教育和学校教育在方向上的一致性.家校形成教育合力,共同促进学生的全面发展.

关键词

班报/班级/家校共育/新样态

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量1
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