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有趣,提趣,生趣——化解小学低龄段学生入学焦虑三部曲
有趣,提趣,生趣——化解小学低龄段学生入学焦虑三部曲
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万方数据
中文摘要：
进入小学后,因学习、生活均有很大改变,低龄段学生会产生不适应现象,甚至出现分离焦虑情绪.作为教师,在学生小学适应性阶段,要了解学生需求,从学生立场出发,缓解分离焦虑,帮助其尽快适应小学生活.文章从环境有趣,让学生找到归属感;鼓励提趣,增进师生关系;知识生趣,促进学习积极性等方面帮助学生养成良好习惯,为一年级学生顺利度过适应性阶段起到促进作用.
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作者：
王蕾
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作者单位：
广东省东莞外国语学校
关键词：
小学低学龄段
入学焦虑
化解策略
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
万方数据
