中小学班主任2024，Issue(20) ：12-17.

落实教学评一体化推进教学内容与评价内容融合

张永胜 蒯正聪
中小学班主任2024，Issue(20) ：12-17.
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落实教学评一体化推进教学内容与评价内容融合

张永胜 1蒯正聪2
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作者信息

  • 1. 安徽省长丰县教育体育局教研室
  • 2. 安徽省合肥北城中学
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摘要

教学评一体化旨在促进学生核心素养的发展,教学内容与评价内容的融合是实现教学目标的关键环节.教学内容与评价内容的融合,应做到教学内容的设计与评价标准相匹配,评价内容覆盖教学内容各个方面,教学方法支撑评价目标的实现,基于评价结果反馈调整教学内容,充分利用技术工具支持推进教与评融合.

关键词

初中地理/教学评一体化/内容融合/评价内容

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基金项目

合肥市信息技术课题(HDJ23087)

出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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