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学科实践理念下思辨性阅读与表达教学研究

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学科实践理念强调将理论知识与实际操作相结合,通过实践来深化对学科知识的理解和掌握.学科实践理念下的"思辨性阅读与表达"任务群教学,应努力达成文意理解的深入性、比较分析的多元性、共情表达的丰富性与研判生成的系统性等基本特征.以统编版高中必修下册《烛之武退秦师》教学为例,通过辨读"晋军退兵缘由",构建学科实践理念下提取有效信息、比较分析文本、历史共情表达与互动点评生成的教学路径,为提升学生语文核心素养提供借鉴.

黄梅琼

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福建省厦门第一中学

学科实践 思辨性阅读与表达 高中语文 史传文

厦门市基础教育课程改革科研第六批市级课改课题厦门市直属中小学2023年度课题

Z638ZSX2023134

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
年,卷(期)：2024.(20)
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