国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学统整型关键课的确立与实施
小学数学统整型关键课的确立与实施
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
实施关键课教学是落实新课标课程内容结构化这一变化的脚手架.关键课可供迁移、可供生长,有利于核心素养的培养;统整型关键课是复习课中的一种重要课型,有助于学生建立更深刻的知识体系,进一步凸显知识本质.本文以六年级下册总复习"图形的测量"为例,通过忆"关键过程"、抓"关键图形"、定"关键线段",展现统整型关键课的确立与实施的思路及做法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
黄慧章、兰云、徐龙燕
展开 >
作者单位：
四川省成都市龙泉驿区第二小学校
教育部
关键词：
统整型
关键课
小学数学
"图形的测量"
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
参考文献量
1
万方数据
维普
