中小学班主任2024，Issue(20) ：51-52,94.

任务群视角下小学语文创意表达写作教学探微

吴莉
中小学班主任2024，Issue(20) ：51-52,94.
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任务群视角下小学语文创意表达写作教学探微

吴莉1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市育新小学
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摘要

提高学生的创意表达写作能力,是小学语文写作教学的重要任务之一.指向习作的创意表达是指立意要创新,用新颖独特的视角去思考和呈现事物.过往的教学中,学生的想象力往往会因课堂讲解相对枯燥而难以自由发展.为了改变这一不利情况,本文在实践中总结出"重视心理,树立创意表达的自信;巧设情境,营造创意表达的氛围;创新评价,培养学生的创意表达能力"等策略,以期有效开发学生的想象力,让学生在写作的过程中提高表达能力,为今后的语文学习奠定良好的基础.

关键词

小学语文/写作教学/创意表达

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量4
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