国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中小学班主任
2024,
Issue
(20) :
76-78.
博闻·砺心·养正:新书院课程体系实践探索
冯艳云
中小学班主任
2024,
Issue
(20) :
76-78.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
博闻·砺心·养正:新书院课程体系实践探索
冯艳云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省广州市荔湾区广雅小学
折叠
摘要
广州市荔湾区广雅小学注重学校文化基因的传承,发挥育人理念的引领作用,根据中华优秀传统文化提炼出"广学思、广才艺、雅身心、雅品行"的四大核心素养,旨在让五育并举在地化落实.学校通过设计并实施新书院课程体系,承载并落实四大核心素养教育,让校本课程真正发挥育人功能.
关键词
新书院课程体系
/
校本课程
/
核心素养
/
五育并举
引用本文
复制引用
出版年
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果