数学思维在小学数学中有效渗透的策略

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中文摘要：在小学数学教学中,数学思维的培养占据重要的地位,其在学生能力提高、素养培育等方面起着至关重要的作用.本文分析了数学思维的内涵,将抽象概括思维和发散性思维作为重点研究方向,通过实施"精选蕴含数学思维的教学内容、创设体现数学思维的问题情境、设计解决实际问题的开放性探究任务、开展富有数学思维特色的课外活动"等一系列策略,以期培养学生的数学思维,为素养导向下的小学数学教学改革助力.

作者：

朱红霞

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作者单位：

甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇官庄小学

关键词：

小学数学数学思维教学策略抽象概括思维发散性思维

出版年：

2024

中小学班主任

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：

年,卷(期)：2024.(20)