中小学班主任2024，Issue(20) ：92-94.

唤醒学生语文课堂学习的主动意识

陶悦
中小学班主任2024，Issue(20) ：92-94.
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唤醒学生语文课堂学习的主动意识

陶悦1
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作者信息

  • 1. 南京信息工程大学附属实验小学
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摘要

将"唤醒"理念融入小学语文课堂教学,从主动建构、思维活动、反思行为三个方面出发,打破教师驾驭课堂的权威性,唤醒学生语文课堂学习的主动意识,激活学生的学习内驱力,培养学生发展自信力,实现学生思维能力的提升与核心素养的培养,让小学语文课堂成为助力学生全面发展的"生命场".

关键词

小学语文/课堂学习/主动意识

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN：
参考文献量1
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