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班主任评价素养培育:实现班级评价现代化的原动力
班主任评价素养培育:实现班级评价现代化的原动力
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中文摘要：
文章旨在探讨班级评价中班主任应具备的现代化素养,重点关注如何自觉运用现代化评价理论开展班级评价实践,解决评价中的人本、公正、民主、增值等问题,确立评价标准以及解释评价信息,以理性把握评价目标、功能和走向.
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作者：
何欢兰
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作者单位：
江苏省扬州中学
关键词：
班主任
评价素养培育
班级评价现代化
原动力
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(23)
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