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小学生"心中的好老师"特征分析——基于南京市力学小学的调查研究与探索实践
小学生"心中的好老师"特征分析——基于南京市力学小学的调查研究与探索实践
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万方数据
中文摘要：
文章基于南京市力学小学3055名学生的调查数据,通过词频统计与数据编码的方法,研究探讨小学生心目中好老师的特征,在此基础上提出了"三全育人"实践措施:全员育人:推动建构育人共同体;全过程育人:重新构建教育与时间的关系;全方位育人:构建系统化互动式的育人空间,为教师队伍建设和教育质量提升提供参考.
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作者：
韩慧、宋金奇
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作者单位：
江苏省南京市力学小学
关键词：
"心中的好老师"
"三全"育人
师生关系
教育家精神
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(23)
万方数据
