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情感教育在小学班级管理中的运用探究
情感教育在小学班级管理中的运用探究
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中文摘要：
文章以情感教育在小学班级管理中的运用策略为研究主题,首先阐述了情感教育的概念和特点,然后分析了情感教育在小学班级管理中的运用现状,最后探索出了"形成民主平等的师生关系、集体设计班级的管理制度、营造温馨和谐的班级氛围、定期召开全员参与的班会、适时开展差异化的共情指导、家校共育巩固教育的成果"的运用策略,以期为小学班主任提供参考.
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作者：
徐乃玉
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作者单位：
河南省周口市淮阳区实验小学
关键词：
情感教育
小学
班级管理
运用策略
出版年：
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(23)
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