中小学班主任2024，Issue(23) ：55-57.

正能·聚能·赋能,激活『校家社』能量磁场

王荣
中小学班主任2024，Issue(23) ：55-57.
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正能·聚能·赋能,激活『校家社』能量磁场

王荣1
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  • 1. 江苏省南京市扬子第二小学
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摘要

家庭是社会的基本细胞,家庭教育是人生的第一课堂.学校如何通过有效举措提升家庭教育质量,进一步实现"校家社"协同育人同频共振,是一个值得深入探索的问题.南京市扬子第二小学开展了一系列实践探索,建立"校家社"三方融合育人模式,充分挖掘三方的育人优势和资源,创新"校家社"协同育人机制,激活"校家社"共育的能量磁场.

关键词

"校家社"合育/正能/赋能/能量磁场

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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