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"四时暖心"行动:基于小学生活德育的实践探究

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生活德育是一种整体性德育,从生活出发,在生活中进行,又回到生活.坚持"生活德育"理念,就要让德育植根于生活,让学生在生活情境中感悟,在生活实践中体验,在生活环境中熏陶,在生活交往中成长.生活德育的思考与实践为"体悟式德育"做出了有益的探索.基于此,学校提出"四时暖心,景行少年在行动"的实践探究活动,让学生在日常生活中形成德行的真实品质.

周炜婷

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江苏省无锡市丽景实验学校

生活德育 "四时暖心"行动 德育内容 发展性评价

2024

中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

ISSN:
年,卷(期):2024.(23)