中小学班主任2024，Issue(23) ：70-72.

小学班主任德育管理有效策略探究

李兵国
中小学班主任2024，Issue(23) ：70-72.
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小学班主任德育管理有效策略探究

李兵国1
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  • 1. 江苏省盐城市西城实验小学
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摘要

小学生年龄较小,认知能力和理解能力相对较弱,对于抽象的道德观念和价值标准难以深刻理解.基于此,文章探究了新时期小学班主任开展德育管理工作的有效策略,以故事教学法培养学生品德,分析故事深化道德体验;建立多元化家校沟通渠道,组织家长参与德育活动;了解学生不同性格特点和需求,进行个性化德育等,旨在提升小学德育管理工作的质量,促进学生全面发展.

关键词

新时期/小学班主任/德育管理/有效策略

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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