中小学班主任2024，Issue(23) ：79-82.

基于德育一体化理念的"三品德育"班级育人方略构建

何爱莲
中小学班主任2024，Issue(23) ：79-82.
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基于德育一体化理念的"三品德育"班级育人方略构建

何爱莲1
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  • 1. 广东省广州市番禺区象贤中学
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摘要

基于习近平总书记关于人才培养的指导思想,结合象贤中学深厚的"象贤文化"底蕴,文章探讨了"内生外化,培育三品青年"的育人理念与实践.以莲为象征,汲取《爱莲说》中"君子之品"的精髓,构建雅莲班德育生态,并通过"内生"与"外化"相结合的方式,构建"三品德育"一体化的育人方略,旨在培养学生成为品行端正、品格高尚、品味雅致的"三品"全面发展的人才.

关键词

德育一体化/"三品德育"/班级育人/方略构建

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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