中小学班主任2024，Issue(23) ：106-109.

学校教育理念引领班级建设的实践与思考——以湖北省荆州中学"主动学习 追求卓越"教育理念为例

朱胜祥 张云辉
中小学班主任2024，Issue(23) ：106-109.
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学校教育理念引领班级建设的实践与思考——以湖北省荆州中学"主动学习 追求卓越"教育理念为例

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  • 1. 湖北省荆州中学党委
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摘要

教育理念是教育教学行动的先导,是学校发展的方向指引,关系着学校的办学质量和学生的全面发展.湖北省荆州中学在120多年的办学实践中,逐渐形成了勤勉弘毅、求实创新的校园风气,并提炼了"主动学习、追求卓越"的教育理念.文章基于学校教育理念,阐述了班级建设的实践和思考,以学校教育理念引领班级建设,同时以班级建设促进学校教育理念的落实,进而促进学生的全面发展,落实立德树人根本任务.

关键词

教育理念/"主动学习追求卓越"/班级建设

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出版年

2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

中小学班主任

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