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知识生活化课后服务活动提高教学质量的对策
知识生活化课后服务活动提高教学质量的对策
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中文摘要:
学校的一切工作,都是为提高教育教学质量而服务的.作为学校工作重要组成部分的课后服务,毫不例外也必须为提高教育教学质量而服务.在全面落实"双减"政策的背景下,充分发挥课后服务平台作用,聚焦学科知识生活化,培养学生运用知识解决生活问题的能力,这是培养学生核心素养的基本要求.本文通过探索推行知识生活化的课后服务活动,总结出"多元挖掘,整理生成活动素材;立足课标,科学设定活动目标;点线结合,形成活动设计流程"等一系列实施策略,以期提高学校的教育教学质量.
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作者:
杨斌
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作者单位:
贵州省毕节市七星关区教育科技局
关键词:
知识生活化
课后服务活动
教学质量
实施策略
出版年:
2024
中小学班主任
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
中小学班主任
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(24)